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SUMMARY:IA e Ética: desafios e oportunidades
DESCRIPTION:INSCRIÇÕES ENCERRADAS\nN.º DE REGISTO: CCPFC/ACC-124289/24 \nFORMADOR:  João Mouro\nMODALIDADE: Curso de Formação \nREGIME DE FREQUÊNCIA: E-learning \nDURAÇÃO: 25 hs\nÁREA DE FORMAÇÃO: G – Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar\nDESTINATÁRIOS:  Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário\, de Educação Especial e Professores Bibliotecários\nNÚMERO MÁXIMO: 15 participantes \nLOCAL DE REALIZAÇÃO: Plataforma ZOOM \nOBJETIVOS:\nConhecer alguns dos conceitos sobre IA; Identificar diferentes tipos de IA; Conhecer diferentes aplicações generativas suportadas por IA (texto\, imagem\, música\, vídeo\, outras); Debater e refletir sobre os aspetos da IA e a Ética em contexto educativo; Identificar os grandes inconvenientes da IA; Desenvolver propostas de atividades\, cujo objetivo é capacitar a comunidade escolar\, em especial as crianças e os jovens\, para o uso ético das aplicações suportadas por IA numa perspetiva de integração curricular e transversalidade destas temáticas. \nCRONOGRAMA \n\n\n\n\nSESSÕES  \n\n\nDATA \n\n\nHORÁRIO \n\n\nMODALIDADE \n\n\nFORMADOR \n\n\n\n\n1 \n\n\n02-05-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n  \n   \nJoão Mouro \n \n\n\n\n2 \n\n\n09-05-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n3 \n\n\n16-05-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n4 \n\n\n23-05-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n5 \n\n\n06-06-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n6 \n\n\n13-06-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n7 \n\n\n04-07-2024 \n\n\n18:00 – 21:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n8 \n\n\n11-07-2024 \n\n\n18:00 – 22:00 \n\n\nE-learning \n\n\n\n\n  \nNOTA INFORMATIVA: \nNOTA INFORMATIVA:\n\nA ação de formação: IA e Ética: desafios e oportunidades (CCPFC/ACC-124289/24)\, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de professores dos Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário\, de Educação Especial e Professores Bibliotecários.\nContudo\, para efeitos de aplicação do artigo 9.º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica)\, a ação não revela para a progressão em carreira.\n\n
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