PESSOAL NÃO DOCENTE – Suporte Básico de Vida e Primeiros Socorros em Contexto Escolar

1. Desenvolver competências e conhecimentos na área da Saúde.2. Sensibilizar os assistentes operacionais para
os assuntos mais emergentes do 1º Socorro.3. Conhecer as principais regras do 1º Socorro.4. Saber prestar o 1º. Socorro até à chegada
de ajuda diferenciada.5. Aplicar técnicas adequadas à prestação do 1º. Socorro.6. Saber solicitar o Socorro até à chegada de meios
especializados à escola ou local de ocorrência do acidente.7. Saber identificar as situações de compromisso das funções vitais
(consciência, ventilação, pulsação, sinais de choque, hemorragias).8.Habilitar os formandos com conhecimentos que lhes permitam
prestar a primeira assistência a vítimas de acidente ou de doença súbita, até à chegada dos meios de socorro.
Conteúdos: 1 -Primeiro Socorro: definição e objetivos. (1hora teórica) 2 -112: Número de emergência europeu.
(1 hora teórica) 3 -Gabinete de prestação de primeiros socorros numa escola. (1hora teórica)
4 – Como atuar em casos específicos: (12 horas teórico-práticas) a) Afogamento b) Asfixia c) corpos estranhos
d) Desmaio e) Electrocução (choque elétrico) f) Entorse g) Envenenamento h) Epistaxes (hemorragia nasal) i)
Estado de choque j) Estrangulamento k) Feridas l) Fraturas m) Golpe de calor (insolação) n) Golpe de frio
(enregelamento) o) Hemorragias p) Mordeduras q) Picadas) Politraumatizados) Posição Lateral de Segurança)
Queimaduras) Reanimação(suporte básico de vida)v) Doença crónica) Crise de hipoglicemia) Convulsão) Crise
asmática.

Julho: 03; 04 e 05

Horário: das 14:00 às 19:00