Criatividade – um “ingrediente” indispensável no ensino das ciências

AÇÃO DE CURTA DURAÇÃO

Acreditável em 3 horas mediante requerimento Individual de ACD

FORMADORA: Helena Fonseca (Grau Mestre)

DATA DE REALIZAÇÃO: 23 de Fevereiro –  Das: 18:00hs Às 21:00hs

PÚBLICO-ALVO: Professores dos grupos: 230, 500, 510 e 520

CONTEÚDOS DA AÇÃO: 

Breve enquadramento do estudo de investigação “Criatividade científica e ensino das ciências no 2º e 3º ciclos do ensino básico”

Reflexão acerca das perceções de criatividade e o ensino das ciências: preenchimento de um questionário online a partir do qual se desencadeia a ação-reflexão.

Reflexão acerca da criatividade e especificamente da criatividade científica através das questões:

– Em que consiste a criatividade e a criatividade científica? Como se relacionam?

– Que fatores influenciam o ensino-aprendizagem da criatividade científica?

– Como promover a criatividade científica na sala de aula?

LOCAL DE REALIZAÇÃO: Plataforma ZOOM

INSCRIÇÕES OBRIGATÓRIAS:  www.cenforma.net

N.º Máximo de Participantes: 40